Scoala Generală Nr. 30 “Grigorie Ghica Voievod”

Str. Lăptari Tei nr.23, sector 2 Bucureşti

PROIECT COMENIUS – PROIECTE MULTILATERALE – PROGRAMUL DE INVATARE PE TOT PARCURSUL VIETII

TEMA PROIECTULUI : SCOLARIZAREA COPIILOR CU NEVOI SPECIALE

PERIOADA : august 2008 – iulie 2010

SCOLI PARTENERE IN PROIECT :

1. Scoala elementară Jean Moulin – Angoulins – Franţa - coordonator
2. Astrid-Lindgren-Schule – Neckarsulm – Stuttgart - Germania
3. Scuola Primaria Podenzana – Toscana – Italia
4. Scoala Generală Nr. 30 “Grigorie Ghica Voievod” – Bucureşti – România

Proiectul îşi propune să analizeze dificultăţile pe care le generează şcolarizarea copiilor cu nevoi speciale, ca şi posibilităţile de intervenţie precoce care să asigure integrarea copiiilor de acest tip. Se înţelege prin termenul de “nevoi speciale” situaţia în care copii afectaţi de probleme de sănătate sau de conditiile familiale sau sociale întâmpină dificultăţi majore de adaptare la viaţa şcolară, apărând astfel diverse forme de excludere.

Se va încerca o lărgire a perspectivei asupra acestor probleme beneficiind de experienţa diversificată a partenerilor europeni,cu scopul de a găsi căi prin care şcolarizarea acestor copii să devină mai eficientă în planul învăţării şi în cel al inserţiei socio-culturale ; de asemenea, şcolile participante la proiect realizează şi un schimb de practici care să ajute personalul didactic să facă mai bine faţă dificultăţilor pe care le întâmpină în lucrul cu aceşti elevi şi să-şi îmbogăţească metodele didactice şi de intervenţie.

Scopul este de a găsi cele mai bune metode pentru a garanta progresul personal al fiecărui elev, respectând structurile şcolare şi direcţiile de acţiune specifice fiecăreia din ţările participante la proiect.

Trebuie menţionat faptul că în şcoală nu există decât un consilier şcolar – psiholog – pentru cei peste 1000 de elevi ai şcolii şi un cabinet de logopedie care acordă asistenţă copiilor din diferite şcoli ale sectorului 2. Nu există în şcoală niciun cadru didactic specializat care să sprijine dezvoltarea individuală a copiilor cu handicap grav.

Incercăm prin acest proiect să aducem în atenţia cadrelor didactice, dar şi a autorităţilor, responsabilitatea pe care o avem în şcolarizarea şi integrarea acestor copii, în sprijinirea şi consilierea părinţilor, în educarea celorlalţi copii, în formarea profesională a cadrelor didactice.